天赐小红娘

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从元明清一路走来历史在(🌭)(zai)演进，城市在成长。 又走过130年，到了公元1550年，即明(🔏)嘉(jia)靖二(er)十九年（(🗺)农历庚戌年）。

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天赐小红娘比如“我是秦俑修(🎞)复师——学修兵马(🍦)俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动，所涉及的文化知识较为浅显(xian)易懂，参与(yu)感、趣味性强，深(👝)受小朋友喜爱。 “学写秦小篆(zhuan)”“精品自秦(🔶)出——透过3D识车轮(lun)”等活动比较适合中学生，针对大学(🖖)生的活动则多以专家讲座为主，内容设计更加深(🌵)入。 “博物馆拥(yong)有丰富而珍贵的文物教育资源，这是博物馆开展‘寓教(jiao)于乐’活动所独有的优势。 挖(🚀)掘和利(🎴)用院藏特色设计(ji)研学项目，既能有效规避教育活动(🚕)同质化，又能做(zuo)到趣(qu)味性和专业性相(🏂)平(ping)衡，让参与者在潜移默(🧣)化中增加(jia)文化认同感、增强文化自信。